径山中学副班主任制度（试行）

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任工作的成效，直接关系到班级集体建设的成效，直接影响到学校教育、教学质量的提升。为了进一步加强班级工作管理，加速青年教师的成长，提高青年教师教育管理水平，体现人人都是德育工作者的理念；同时为了解决部分教师较少有机会承担班主任工作的矛盾，特制定我校副班主任工作管理条例。

一、任职对象。

副班主任的人选为径山中学各年级担任学科教学的任课教师。

二、任职程序。

1、希望承担副班主任工作的教师，在每年向学校表达工作意向。

2、由政教处根据本人意向确定副班主任的人选，必要时由政教处指定相应人选。

3、根据科任班级原则由本人提出担任副班主任的所在班级，同时政教处协调分配相结合

4、政教处汇总各年级、各班的副班主任任职情况，报校长室审核予以确认。

5、根据教师任教年级和班级的变动情况，副班主任工作每学年作一次适当的调整。

三、工作职责。

1、副班主任对班级和班主任负责，协助班主任开展班级德育、教学工作。

2、副班主任必须坚持做好以下工作：

①  每周至少二次课间操到岗检查。(周二、周三必须到岗点名，有特殊情况直接向政教处请假)

②  协助班主任填写成长档案

3、副班主任应积极主动的参加组织班集体活动。（如积极主动的协助班主任组织管理好集会、外出活动、周一升旗讲话、大扫除、读报课、主题班会、学生常规检查、日常行为规范检查等）

4、在班主任因故离岗的情况下，副班主任自动履行班主任职责，承担班级管理的各项工作。

四、考核办法。

副班主任学期考核合格要求：

1、能按学校规定完成每周到岗检查次数和德育工作的。(由政教处点名)

2、能认真履行工作职责（由班主任检查评价），班主任评议为合格的。（期末时班主任填写副班主任评价表）

五、工作待遇。

1、副班主任经考核合格后，按有关文件规定享受班主任龄（计算方法为：副班主任龄÷2），今后在教师定级、职称评定等方面享受班主任龄。

2、在评优评先同等条件下优先考虑。

3、副班主任不享受津贴待遇

               径山镇中学2016学年副班主任情况

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