本单元围绕"Giving lift"开展听、说、读写等一系列教学活动，主要是学习如何给别人买礼物及各种句型建议别人买礼物。在学习”If you go to the party,you will have a great time. How was your school trip?”的基础上进一步对将来时态和过去时态的活动时间进行提问，询问学生该买什么礼物或买什么礼物和纪念品。这也是学生日常生活中经常使用的语言交际功能，体现了新教材融汇话题、交际功能和语言结构的循序渐进的生活化的学习程序.

口头上学生已基本能说，但在笔头落实上有一定的难度，主要是单词掌握不够熟练，故输出就有一定的困难。