今天是:
欢迎访问杭州市余杭区径山镇中学网站系统!
您现在的位置:径山教育>> 教学科研>> >> 正文内容

关于余杭区2018年教育科学研究课题申报的通知

作者:盛敏建 来源:原创点击数:565 发布时间:2017-11-16 8:03:04【字体:

各校(单位)、幼儿园:

    现将申报2018年度余杭区教育科学课题申报工作的有关事宜通知如下:

    一、申报范围

凡普教、职教、成教、幼教、特教、电教、教师教育、社区教育等各个领域中的研究课题和新课程实验、教育调研课题均属申报范围。

二、课题系列

(一)规划课题:研究周期一般为1-2年。下辖三个类别:

1.综合研究规划课题:基于学校发展的现实问题而开展的综合性、团队性研究课题。择优推荐到杭州市教科所参加年度规划课题立项评审。

2.教学研究规划课题:基于学科教学中的现实问题而开展的学科性、团队性研究课题。择优推荐到杭州市教研室参加年度规划课题立项评审。

3.教师教育规划课题:基于教师培养、校本培训的现实问题而开展的团队性研究课题。择优推荐到杭州市师干训中心参加年度规划课题立项评审。

4.专项研究规划课题:本年度的专项研究课题特指与“片区成长联盟”相关研究方向的课题。主要是指片区内若干所学校(或教研组、或教师)组建共同体,开展教师专业成长活动的研究。择优推荐到上级部门参加立项评审。研究周期1年,不得延期。

(二)教师小课题:研究周期为1年,不得延期,校级领导不得申报该系列。下辖五个类别:德育、心理健康教育、课程教学、管理、其他。

三、申报数额

1.年度规划课题申报数量

规划课题申报数量(四个类别的总数):按“基础篇数+规模篇数”算出学校规划课题送审总数。“基础篇数”每校4篇,“规模篇数”按学校专任教师数的2%确定申报时注意规划课题四个类别之间的平衡。

2.教师小课题申报数量

教师小课题申报数量(五个类别的总数):按“基础篇数+规模篇数”算出学校教师小课题送审总数。“基础篇数”每校3篇。“规模篇数”幼儿园、小学按专任教师数的3%确定送审名额,初中、高中按专任教师数的5%确定送审名额。申报时注意教师小课题五个类别之间的平衡。

3.专任教师数以《杭州市余杭区教育事业统计资料2016-2017学年初》为准。超出部分按课题系列从后往前删除。

    四、申报办法

(一)撰写课题研究方案

1.申报规划课题,请选择附件1;

2.申报教师小课题,请选择附件2。

(二)上传课题方案电子稿

登录“余杭教育公共服务平台”,点击“课题与论文评审系统”,输入帐号和密码进行系统。然后按如下方法操作:

1.点击页面左侧“课题申报系统”下的“课题申报”;

2.勾选课题评审项目,点击“课题上传”;

3.输入课题基本信息,并上传课题方案Word和Pdf两种格式的电子稿;

4.全部上传成功后,点击“学校审核”,查看上传情况;

5.点击“打印汇总表”,盖上学校公章;

6.点击“确认提交”,点击该按键后,无法修改。

五、截止时间

2017年12月11日——15日集中上传电子稿,逾期系统将自动关闭。打印汇总表盖上学校公章后,寄或送到余杭教育学院1021办公室(地址:余杭区临平南苑街道平吴街1号)。

六、其他事项

区教科规划办将组织专家进行课题评审,确定2018年度各立项课题。下列情况不予立项:(1)课题申报者不是课题实际主持者或不在研究中承担实质性任务;(2)一项课题的负责人为两人或两人以上的;(3)一人同时申报两项或两项以上课题;(4)正在主持区级及以上课题研究未能结题者。

未尽事宜请与区教科所顾兴明老师联系,联系电话:89361985。上传过程中的技术问题可与技术人员小钱联系,联系电话:86220117。

 

附件1:余杭区2018年度“规划课题”研究方案活页评审表

附件2:余杭区2018年度“教师小课题”研究方案活页评审表

 

     余杭区教育科学研究所

                         2017年11月14

附件2:余杭区2018年“教师小课题”研究方案活页评审表.doc

附件1:余杭区2018年“规划课题”研究方案活页评审表.doc